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		<title>Formation &#224; la mise en page avec Scribus</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>patrick</dc:creator>



		<description>C&#233;vennes Libres propose une formation &#224; la mise en page avec Scribus, logiciel libre et gratuit de PAO (Publication assist&#233;e par ordinateur), disponible sur toutes les plates-formes Linux, Windows et Mac OS. Scribus permet de mettre en page simplement et rapidement des pr&#233;sentations de type affichage, brochure, journal interne, magazine ou livre. Vous pouvez aussi pr&#233;parer des mod&#232;les, des maquettes pour des publications p&#233;riodiques. Scribus peut exporter des fichiers destin&#233;s &#224; la photogravure (...)

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&lt;a href="http://cevenneslibres.net/spip.php?rubrique45" rel="directory"&gt;Fomation professionelle&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L44xH28/arton69-4dc54.png&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width='44' height='28' class='spip_logos' style='height:28px;width:44px;' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;C&#233;vennes Libres propose une formation &#224; la mise en page avec Scribus, logiciel libre et gratuit de PAO (Publication assist&#233;e par ordinateur), disponible sur toutes les plates-formes Linux, Windows et Mac OS.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Scribus permet de mettre en page simplement et rapidement des pr&#233;sentations de type affichage, brochure, journal interne, magazine ou livre. Vous pouvez aussi pr&#233;parer des mod&#232;les, des maquettes pour des publications p&#233;riodiques. Scribus peut exporter des fichiers destin&#233;s &#224; la photogravure ou &#224; l'imprimerie.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plan de formation&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
1. Notions de base : infographie, num&#233;risation, principes de mise en page, typographie, colorim&#233;trie, charte graphique
2. Bases de Scribus : installation, environnement de travail, gestion des blocs et des calques.
3. Gestion des textes
4. Gestion des couleurs
5. Gestion des images
6. Outils de dessin vectoriel
7. Gestion des pages
8. Tabulation et tableaux
9. Finalisation pour exportation et impression&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La formation &#224; la mise en page avec Scribus peut s'appuyer sur une formation aux logiciels libres d'infographie Gimp (dessin bitmap, traitement photo) et Inkscape (dessin vectoriel, illustration).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;FontMatrix, logiciel libre et gratuit de gestion de polices, peut faciliter le travail typographique en PAO et infographie.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;A t&#233;l&#233;charger : un plan d&#233;taill&#233; du support de cours.&lt;/p&gt; &lt;span class='csfoo htmla'&gt;&lt;/span&gt;&lt;dl class='spip_document_80 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://cevenneslibres.net/IMG/pdf/plan9Chap.pdf&quot; title='PDF - 124.5 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 124.5 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;span class='csfoo htmlb'&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;alisation de films, Montage video</title>
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		<dc:date>2010-08-27T09:29:49Z</dc:date>
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		<dc:creator>ben, patrick</dc:creator>



		<description>C&#233;vennes Libres r&#233;alise des vid&#233;os et des montages vid&#233;o du simple clip en streaming sur internet au DVD avec menu et titres. Nous utilisons les logiciels libres actuellement d&#233;velopp&#233;s sous Linux et disponibles dans la distribution Ubuntu. Pour l'encodage audio-vid&#233;o : Avidemux, EKD Pour la capture depuis les cam&#233;ras num&#233;riques : Kino Pour le montage vid&#233;o : Kdenlive, Cinelerra Pour l'encodage et le montage audio : Audacity Pour l'authoring DVD : DVDStyler Pour la post-production image/vid&#233;o : (...)

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&lt;a href="http://cevenneslibres.net/spip.php?rubrique25" rel="directory"&gt;Services&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;C&#233;vennes Libres r&#233;alise des vid&#233;os et des montages vid&#233;o du simple clip en streaming sur internet au DVD avec menu et titres.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Nous utilisons les logiciels libres actuellement d&#233;velopp&#233;s sous Linux et disponibles dans la distribution Ubuntu.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour l'encodage audio-vid&#233;o : Avidemux, EKD&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour la capture depuis les cam&#233;ras num&#233;riques : Kino&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour le montage vid&#233;o : Kdenlive, Cinelerra&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour l'encodage et le montage audio : Audacity&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour l'authoring DVD : DVDStyler&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour la post-production image/vid&#233;o : Gimp&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Notre animateur vid&#233;o a r&#233;cemment effectuer des reportages pour les rencontres d'Art contemporain organis&#233;es par la mairie de Saint-Florent/Auzonnet et l'association Culture et Art Contemporain.&lt;/p&gt; &lt;object width=&quot;480&quot; height=&quot;384&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xef4f5?width=&amp;theme=none&amp;foreground=%23F7FFFD&amp;highlight=%23FFC300&amp;background=%23171D1B&amp;start=&amp;animatedTitle=&amp;additionalInfos=0&amp;autoPlay=0&amp;hideInfos=0&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xef4f5?width=&amp;theme=none&amp;foreground=%23F7FFFD&amp;highlight=%23FFC300&amp;background=%23171D1B&amp;start=&amp;animatedTitle=&amp;additionalInfos=0&amp;autoPlay=0&amp;hideInfos=0&quot; width=&quot;480&quot; height=&quot;384&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xef4f5_la-fresque-de-l-aubradou_creation&quot;&gt;La fresque de l'aubradou&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br/&gt;
&lt;object width=&quot;480&quot; height=&quot;384&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xef39v?additionalInfos=0&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xef39v?additionalInfos=0&quot; width=&quot;480&quot; height=&quot;384&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; allowscriptaccess=&quot;always&quot;&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xef39v_l-atelier-de-michel-bonenfant_creation&quot;&gt;L'atelier de Michel Bonenfant&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;D'autres vid&#233;os sont visibles sur le site dailymotion&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/Art-Auzonnet&quot;&gt; Art-Auzonnet&lt;/a&gt;.&lt;/i&gt; &lt;p&gt;Nous pouvons vous aider dans vos projets, familiaux ou professionnels.
N'h&#233;sitez pas &#224; nous contacter pour plus de renseignements.&lt;/p&gt; &lt;span class='csfoo htmla'&gt;&lt;/span&gt;&lt;a name='form7'&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div class='spip_forms form_7'&gt;
&lt;div class='spip_descriptif'&gt;&lt;/div&gt; &lt;form method='post' action='spip.php?page=backend#form7' enctype='multipart/form-data'&gt; &lt;div&gt; &lt;input name=&quot;page&quot; value=&quot;backend&quot; type=&quot;hidden&quot; /&gt; &lt;input type='hidden' name='ajout_reponse' value='7' /&gt; &lt;input type='hidden' name='id_donnee' value='0' /&gt; &lt;input type='hidden' name='retour_form' value='' /&gt; &lt;/div&gt; &lt;div &gt; &lt;fieldset&gt;&lt;legend&gt;Demande d'information&lt;/legend&gt; &lt;div class='spip_form_champ ligne_1'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;label for=&quot;input-7-ligne_1&quot;&gt;Nom&lt;/label&gt; &lt;span class='spip_form_label_obligatoire'&gt; [Obligatoire]&lt;/span&gt; : &lt;/span&gt; &lt;input type=&quot;text&quot; name='ligne_1' id='input-7-ligne_1' value=&quot;&quot; class=' ligne forml' size='40' /&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_form_champ email_1'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;label for=&quot;input-7-email_1&quot;&gt;Mail&lt;/label&gt; &lt;span class='spip_form_label_obligatoire'&gt; [Obligatoire]&lt;/span&gt; : &lt;/span&gt; &lt;span class='spip_form_label_details'&gt;Veuillez entrer une adresse e-mail valide (de type vous@fournisseur.com).&lt;/span&gt; &lt;input type=&quot;text&quot; name='email_1' id='input-7-email_1' value=&quot;&quot; class=' email forml' size='40' /&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_form_champ ligne_2'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;label for=&quot;input-7-ligne_2&quot;&gt;T&#233;l&#233;phone&lt;/label&gt; : &lt;/span&gt; &lt;input type=&quot;text&quot; name='ligne_2' id='input-7-ligne_2' value=&quot;&quot; class=' ligne formo' size='40' /&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_form_champ multiple_1'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;span class='label'&gt;Demande d'information sur&lt;/span&gt; : &lt;/span&gt; &lt;input type='hidden' name='multiple_1[]' id='input-7-multiple_1' value='' /&gt; &lt;ul class=&quot;spip_form_choix_multiple&quot;&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='checkbox' name='multiple_1[]' id='input-7-multiple_1_2' value='multiple_1_2' /&gt; &lt;label for='input-7-multiple_1_2'&gt;Site internet&lt;/label&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='checkbox' name='multiple_1[]' id='input-7-multiple_1_3' value='multiple_1_3' /&gt; &lt;label for='input-7-multiple_1_3'&gt;Plaquette, brochure&lt;/label&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='checkbox' name='multiple_1[]' id='input-7-multiple_1_4' value='multiple_1_4' /&gt; &lt;label for='input-7-multiple_1_4'&gt;Video, dvd&lt;/label&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul class=&quot;spip_form_choix_multiple&quot;&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='checkbox' name='multiple_1[]' id='input-7-multiple_1_5' value='multiple_1_5' /&gt; &lt;label for='input-7-multiple_1_5'&gt;Formation&lt;/label&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='checkbox' name='multiple_1[]' id='input-7-multiple_1_6' value='multiple_1_6' /&gt; &lt;label for='input-7-multiple_1_6'&gt;Autre&lt;/label&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_form_champ texte_1'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;label for=&quot;input-7-texte_1&quot;&gt;Pr&#233;cisez votre demande&lt;/label&gt; : &lt;/span&gt; &lt;textarea name='texte_1' rows='10' class='formo ' cols='80' id='input-7-texte_1'&gt;&lt;/textarea&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;/fieldset&gt; &lt;p style='display:none;'&gt;&lt;label for=&quot;nobotnobot-7&quot;&gt;Veuillez laisser ce champ vide :&lt;/label&gt; &lt;input type=&quot;text&quot; name=&quot;nobotnobot&quot; id=&quot;nobotnobot-7&quot; value=&quot;&quot; size=&quot;10&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style='text-align:right' class='spip_bouton'&gt;&lt;input type=&quot;submit&quot; name='Valider' value=&quot;Valider&quot; /&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;base64javascript6024741544c84bb6f396961.87116898&quot; title='PHNjcmlwdCBzcmM9Imh0dHA6Ly9jZXZlbm5lc2xpYnJlcy5uZXQvcGx1Z2lucy9hdXRvL2Zvcm1zX2V0X3RhYmxlc18yXzAvamF2YXNjcmlwdC9qdGlwLmpzIiB0eXBlPSJ0ZXh0L2phdmFzY3JpcHQiPjwvc2NyaXB0Pg=='&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;base64javascript6024741544c84bb6f396961.87116898&quot; title='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'&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/form&gt; &lt;/div&gt;&lt;span class='csfoo htmlb'&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation du projet Cepe, suite de gestion pour les cr&#232;ches, garderies, centres de loisirs, etc.</title>
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		<dc:date>2010-06-21T20:59:46Z</dc:date>
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		<description>Pr&#233;sentation de la conf&#233;rence par ici ;-) Il n'existe que tr&#232;s peu de logiciels libres d&#233;di&#233;s aux m&#233;tiers de l'&#201;ducation Populaire et de l'&#201;conomie Sociale. Les outils existants demandent &#224; l'utilisateur d'acqu&#233;rir des comp&#233;tences dans la ma&#238;trise des outils pour arriver au but souhait&#233;. Le monde associatif ne poss&#232;de pas une culture avanc&#233;e de l'informatique, priorisant avant tout sur l'humain, les outils de gestion passent souvent au deuxi&#232;me plan. Libre Association effectue un travail pour mettre les (...)

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&lt;a href="http://cevenneslibres.net/spip.php?rubrique46" rel="directory"&gt;Developpement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_79 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://2010.rmll.info/Cepe-ALSH-un-logiciel-de-gestion-pour-les-creches-garderies-centres-de-loisirs-etc.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L308xH85/logo-11es_fr-befac.png' width='308' height='85' alt=&quot;&quot; style='height:85px;width:308px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='http://2010.rmll.info/Cepe-ALSH-un-logiciel-de-gestion-pour-les-creches-garderies-centres-de-loisirs-etc.html' class='spip_out'&gt;Pr&#233;sentation de la conf&#233;rence par ici ;-)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Il n'existe que tr&#232;s peu de logiciels libres d&#233;di&#233;s aux m&#233;tiers de l'&#201;ducation Populaire et de l'&#201;conomie Sociale. Les outils existants demandent &#224; l'utilisateur d'acqu&#233;rir des comp&#233;tences dans la ma&#238;trise des outils pour arriver au but souhait&#233;. Le monde associatif ne poss&#232;de pas une culture avanc&#233;e de l'informatique, priorisant avant tout sur l'humain, les outils de gestion passent souvent au deuxi&#232;me plan. Libre Association effectue un travail pour mettre les logiciels libres &#224; la port&#233;e des associations. Elle propose des analyses, le recensement de solutions et de projets. C&#233;vennes Libres propose dans la continuit&#233; de d&#233;velopper (ou d'adapter) des logiciels sous licences libres r&#233;alis&#233;s directement en concertation avec les utilisateurs qu'ils soient gestionnaires ou acteurs afin de r&#233;pondre au plus pr&#232;s des besoins. Cette d&#233;marche aboutit &#224; la sortie d'un logiciel de gestion de centre loisirs sous licence GNU-GPL3 (&lt;a href='http://cepealsh.org/' class='spip_out' rel='nofollow'&gt;http://cepealsh.org&lt;/a&gt;) et au d&#233;veloppement d'une suite de gestion Enfance Jeunesse (Cr&#232;che, Ludoth&#232;que&#8230;) ainsi qu'&#224; un travail d'adaptation de suites de gestion int&#233;gr&#233;s. C&#233;vennes Libres propose la cr&#233;ation d'une soci&#233;t&#233; coop&#233;rative d'int&#233;r&#234;t collectif (SCIC) pour regrouper l'ensemble des acteurs (f&#233;d&#233;rations, institutions, associations) autour de projets collectifs. Ce regroupement permettra de mutualiser les couts de d&#233;veloppements, de faire passer les associations d'un mode passif &#224; un mode participatif. Cette conf&#233;rence permettra de faire le point sur la situation du logiciel libre dans les associations et de poser les probl&#233;matiques de d&#233;veloppement (analyses et financement) de logiciels libres pour ces m&#233;tiers.
Libre Association&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Libre Association est une initiative conjointe de l'association April et de la fondation Charles L&#233;opold Mayer pour le Progr&#232;s de l'Homme. C&#233;vennes Libres est une association qui regroupe des professionnels de l'informatique et des professionnels de l'Economie Sociale et de l'Education Populaire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cepe Creche, Cepe Ludo, Cepe Cantine - Trois nouveaux modules en d&#233;veloppement</title>
		<link>http://cevenneslibres.net/spip.php?article67</link>
		<guid isPermaLink="true">http://cevenneslibres.net/spip.php?article67</guid>
		<dc:date>2010-03-08T14:42:56Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ben</dc:creator>



		<description>Cepe ALSH est d&#233;sormais disponible au t&#233;l&#233;chargement : http://cepealsh.org Apr&#232;s cette r&#233;cente publication de Cepe ALSH, C&#233;vennes Libres d&#233;marre le d&#233;veloppement de trois nouveaux modules : Cepe - Creche : gestion de creche et de multi-accueil Cepe - Ludo : gestion de ludoth&#232;que et de pr&#234;ts de mat&#233;riel Les sources sont disponibles sur la forge : http://cevenlibres.no-ip.org/projec... Cepe - Cantine : gestion de la retauration scolaire et extra-scolaire. Les modules sont pr&#233;vus pour &#234;tre (...)

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&lt;a href="http://cevenneslibres.net/spip.php?rubrique46" rel="directory"&gt;Developpement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cepe ALSH est d&#233;sormais disponible au t&#233;l&#233;chargement :
&lt;a href='http://cepealsh.org/' class='spip_out'&gt;http://cepealsh.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Apr&#232;s cette r&#233;cente publication de Cepe ALSH, C&#233;vennes Libres d&#233;marre le d&#233;veloppement de trois nouveaux modules :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Cepe - Creche : gestion de creche et de multi-accueil&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Cepe - Ludo : gestion de ludoth&#232;que et de pr&#234;ts de mat&#233;riel
&lt;span class='spip_document_78 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://cevenlibres.no-ip.org/projects/show/cepeludo&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L150xH170/puzzle-0b3fb.png' width='150' height='170' alt=&quot;&quot; style='height:170px;width:150px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les sources sont disponibles sur la forge :
&lt;a href='http://cevenlibres.no-ip.org/projects/show/cepeludo' class='spip_out' rel='nofollow'&gt;http://cevenlibres.no-ip.org/projec...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Cepe - Cantine : gestion de la retauration scolaire et extra-scolaire.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les modules sont pr&#233;vus pour &#234;tre utilis&#233; de fa&#231;on ind&#233;pendante ou commune.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ces modules devraient &#234;tre publi&#233; en version beta au mois de juin.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;C&#233;vennes Libres recherche des partenaires pour l'analyse m&#233;tier, le d&#233;veloppement et ... le financement.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Si vous &#234;tes int&#233;ress&#233; par le projet, contacter nous :
&lt;a href='mailto:cevenneslibres@cevenneslibres.net' class='spip_mail'&gt;cevenneslibres@cevenneslibres.net&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>C&#233;vennes Libres r&#233;cup&#232;re vos ordinateurs usag&#233;s</title>
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		<dc:date>2010-03-08T14:09:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ben</dc:creator>


		<dc:subject>Edito </dc:subject>

		<description>C&#233;vennes Libres assure la collecte de mat&#233;riels informatiques aupr&#232;s des entreprises et collectivit&#233;s et leur assure un second cycle de vie sous logiciels libres en organisant la redistribution aupr&#232;s de particuliers, associations et &#233;tablissements scolaires. C&#233;vennes Libres a mis en place une cha&#238;ne coh&#233;rente de recyclage et propose la prise en charge 'au coup par coup' ou r&#233;guli&#232;re de vos &#233;quipements exc&#233;dentaires ou r&#233;form&#233;s. Le mat&#233;riel informatique que nous sommes en mesure de recycler peut-&#234;tre : (...)

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&lt;a href="http://cevenneslibres.net/spip.php?rubrique9" rel="directory"&gt;Reconditionnement&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://cevenneslibres.net/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;Edito &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;C&#233;vennes Libres assure la collecte de mat&#233;riels informatiques aupr&#232;s des
entreprises et collectivit&#233;s et leur assure un second cycle de vie sous logiciels libres en organisant la redistribution aupr&#232;s de particuliers, associations et &#233;tablissements scolaires.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;C&#233;vennes Libres a mis en place une cha&#238;ne coh&#233;rente de recyclage et propose la prise en charge 'au coup par coup' ou r&#233;guli&#232;re de vos &#233;quipements exc&#233;dentaires ou r&#233;form&#233;s.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le mat&#233;riel informatique que nous sommes en mesure de recycler peut-&#234;tre :
&#8211; unit&#233; centrale bureautique
&#8211; serveur
&#8211; &#233;cran
&#8211; imprimante jet d'encre ou laser
&#8211; switch, hub
&#8211; c&#226;bles RJ45, USB
&#8211; onduleur
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; pi&#232;ces d&#233;tach&#233;es : disque dur, carte r&#233;seau, carte graphique, RAM, etc.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La d&#233;marche de C&#233;vennes Libres s'inscrit dans une logique de d&#233;veloppement durable et dans une perspective de lutte contre les discriminations dans 'acc&#232;s &#224; l'&#233;quipement informatique et aux Technologies de l'Information et de la Communication.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En recyclant du mat&#233;riel destin&#233; &#224; la destruction, C&#233;vennes Libres participe &#224; une utilisation des ressources plus coh&#233;rente des points de vue social et environnemental.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cet ensemble de &#171; bonnes pratiques &#187; a permis &#224; l'association d'&#234;tre reconnue officiellement par Mme Nathalie KosciuskoMorizet, Secr&#233;taire d'&#201;tat charg&#233; de la Prospective, de l'Evaluation des Politiques Publiques et du D&#233;veloppement de l'Economie Num&#233;rique, et de b&#233;n&#233;ficier de l'agr&#233;ement gouvernemental Ordi2.0.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'ensemble du process s'inscrit dans le respect rigoureux des normes et d&#233;crets en vigueur (Directive Europ&#233;enne 2002/96/CE et d&#233;cret 2005829).
C&#233;vennes Libres poss&#232;de les r&#233;c&#233;piss&#233;s de d&#233;claration pour l'exercice de l'activit&#233; de n&#233;goce ou de courtage de d&#233;chets et celui de d&#233;claration de transport par route des d&#233;chets non dangereux (d&#233;livr&#233;s par la pr&#233;fecture d'Al&#232;s).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour nous contacter :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;C&#233;vennes Libres
Les Plots
30960 LE MARTINET&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tel : 04 66 86 01 58 / 06 86 27 70 57&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Mail : &lt;a href='mailto:cevenneslibres@cevenneslibres.net' class='spip_mail'&gt;cevenneslibres@cevenneslibres.net&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cepe - Logiciel de gestion pour l'Education populaire - module ALSH</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ben</dc:creator>


		<dc:subject>Edito </dc:subject>

		<description>CEPE - C&#233;vennes Libres Education PopulairE - Module ALSH Site du projet : http://cepealsh.org INTRODUCTION Contexte Il n'existe que tr&#232;s peu de logiciels libres parmi les logiciels m&#233;tiers destin&#233;s &#224; l'&#233;ducation populaire. Les logiciels existants paraissent peu adapt&#233;s en terme d'ergonomie (les utilisateurs poss&#232;dent la plupart du temps un dipl&#244;me de niveau IV et ne sont pas form&#233;s &#224; l'informatique). Le co&#251;t des licences est particuli&#232;rement &#233;lev&#233; pour des structures qui peinent parfois &#224; financer (...)

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&lt;a href="http://cevenneslibres.net/spip.php?rubrique46" rel="directory"&gt;Developpement&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://cevenneslibres.net/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;Edito &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;CEPE - C&#233;vennes Libres Education PopulairE - Module ALSH&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Site du projet : &lt;a href='http://cepealsh.org/' class='spip_out' title=&quot;Cepe ALSH&quot;&gt;http://cepealsh.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;INTRODUCTION&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Contexte Il n'existe que tr&#232;s peu de logiciels libres parmi les logiciels m&#233;tiers destin&#233;s &#224; l'&#233;ducation populaire. Les logiciels existants paraissent peu adapt&#233;s en terme d'ergonomie (les utilisateurs poss&#232;dent la plupart du temps un dipl&#244;me de niveau IV et ne sont pas form&#233;s &#224; l'informatique). Le co&#251;t des licences est particuli&#232;rement &#233;lev&#233; pour des structures qui peinent parfois &#224; financer leurs personnels.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	C&#233;vennes Libres regroupe des professionnels de l'informatique et des professionnels de l'&#233;ducation populaire (responsable de service Enfance / Jeunesse, Directeurs de centres sociaux, animateurs professionnels). L'id&#233;e a donc fait son chemin de proposer des logiciels sous licences libres r&#233;alis&#233;s directement en concertation avec les utilisateurs qu'ils soient gestionnaires ou animateurs.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	Les logiciels distribu&#233;s par C&#233;vennes Libres sont distribu&#233;s en open source, ils peuvent &#234;tre diffus&#233;s, modifi&#233;s et am&#233;lior&#233;s librement.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	Le logiciel &#171; C&#233;vennes Libres ALSH &#187; est con&#231;u pour &#234;tre un module d'une suite plus compl&#232;te comprenant la gestion des adh&#233;rents, de la facturation, du planning des activit&#233;s...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Objectifs&lt;/p&gt; &lt;p&gt;proposer une solution libre et gratuite performante adapt&#233;e aux associations et aux collectivit&#233;s territoriales
inciter les responsables d'associations &#224; utiliser les logiciels libres, et r&#233;duire ainsi les co&#251;ts de licences
favoriser la gestion rigoureuse des structures d'accueil de loisirs
minimiser le temps consacr&#233; &#224; l'administration par les responsables (directeurs, animateurs, secr&#233;taires...) pour pouvoir se consacrer davantage au projet p&#233;dagogique
cr&#233;er un logiciel utilisable sans formation sp&#233;cifique des animateurs BAFA pour la partie saisie
d&#233;finir des acc&#232;s aux diff&#233;rents niveaux d'information selon les profils utilisateurs&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Qualit&#233;s&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ergonomie de l'environnement de travail
Gestion des droits selon les profils d'utilisateurs (directeur, animateur, comptable...)
Portabilit&#233; (Linux, Windows, Mac)
Gratuit&#233;
Rigueur (respect des r&#232;gles CAF et Jeunesse et Sports)
Evolutivit&#233; (possibilit&#233; de greffons et mises &#224; jour)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Adaptabilit&#233; (nombreux param&#233;trages, multi-comptes, multi-utilisateurs, installation monoposte ou r&#233;seau...)
Export des &#233;tats vers tableur, traitement de texte ou pdf)
Site web de pr&#233;sentation et serveur de t&#233;l&#233;chargement
Mises &#224; jour par Internet (t&#233;l&#233;chargements et installation automatique possible)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Modules de bases&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Gestion des structures
Gestion des fiches parents
Gestion des fiches enfants
Gestion des r&#233;servations
Gestions des repas
Gestion du ramassage des enfants
Gestion des &#233;tats CAF (pr&#233;sences)
Gestions des aides aux temps libres
Gestion de la facturation (hors TVA)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Fonctionnalit&#233;s&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Gestion de la tarification modul&#233;e, y compris les ext&#233;rieurs
Gestion des fiches parents (quotient familial, n&#176; allocataire, caf d'appartenance, n&#176;d'urgence...)
Gestion des fiches enfants (fiche sanitaire, assurance...)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Gestion des inscriptions et des r&#233;servations (agr&#233;ment, nombre de places restantes)
Gestion du ramassage des enfants par site
Gestion des commandes repas&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Calcul automatique des bilans de fonctionnement au standard CAF depuis les r&#233;servations
Gestion automatique des aides aux temps libres lors de la facturation
Gestion de la facturation (factur&#233;, non factur&#233;...)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Edition des &#233;tats par commune, par tranche d'&#226;ge...
Taux de fr&#233;quentation, pourcentage d'enfants relevant du r&#233;gime g&#233;n&#233;ral&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Gestion de l'organigramme des animateurs&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Modules &#224; D&#233;velopper&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tableau de bord : nombre de journ&#233;es d&#233;clar&#233;es CAF / journ&#233;es r&#233;alis&#233;es
recettes th&#233;oriques / recettes r&#233;alis&#233;es (factur&#233;es, encaiss&#233;es)
Gestion des animateurs : planning, temps de travail
Etats statistiques
Gestion des recettes : participation des familles, aides aux temps libres, PSO, PSEJ...
Gestion de la TVA&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Contraintes&lt;/p&gt; &lt;p&gt;D&#233;lais : Sortie du module de base en avril 2010
Licence : GNU GPL&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ressources
&#201;tapes principales&lt;/p&gt; &lt;p&gt;1.Analyse
Analyse m&#233;tier en partenariat avec la CAF, la Communaut&#233; de Communes Vivre en C&#233;vennes, le Centre Social La Cour des Miracles&lt;/p&gt; &lt;p&gt;2.Conception de l'IGU&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	La conception de l'interface graphique utilisateur est intimement li&#233;e &#224; la conception de la structure de la base de donn&#233;es (tables, formulaires de saisie, formulaires de requ&#234;tes, &#233;tats param&#233;trables) et au SGBD.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;3.D&#233;veloppement
cr&#233;er / d&#233;velopper / modifier (selon les choix effectu&#233;s aux &#233;tapes 1 et 2) la base de donn&#233;es et l'IGU
r&#233;diger la documentation&lt;/p&gt; &lt;p&gt;4.Tests
tester la premi&#232;re version pour corrections&lt;/p&gt; &lt;p&gt;5.Publication
publier la premi&#232;re version stable avec portage sous Linux et Windows
pr&#233;parer les am&#233;liorations et modules suppl&#233;mentaires&lt;/p&gt; &lt;form action=&quot;https://www.paypal.com/cgi-bin/webscr&quot; method=&quot;post&quot;&gt;
&lt;input type=&quot;hidden&quot; name=&quot;cmd&quot; value=&quot;_s-xclick&quot;&gt;
&lt;input type=&quot;hidden&quot; name=&quot;hosted_button_id&quot; value=&quot;7990364&quot;&gt;
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&lt;/form&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Formation professionnelle aux logiciels libres en C&#233;vennes</title>
		<link>http://cevenneslibres.net/spip.php?article55</link>
		<guid isPermaLink="true">http://cevenneslibres.net/spip.php?article55</guid>
		<dc:date>2009-11-02T20:38:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ben</dc:creator>


		<dc:subject>edito</dc:subject>
		<dc:subject>Edito </dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cevennes Libres organise des formations professionnelles sur les logiciels libres au Martinet dans les C&#233;vennes. Ces formations s'adressent aux entreprises, aux associations, aux demandeurs d'emplois et aux particuliers.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://cevenneslibres.net/spip.php?rubrique45" rel="directory"&gt;Fomation professionelle&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://cevenneslibres.net/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;edito&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://cevenneslibres.net/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;Edito &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;
Formations professionnelles
sur les logiciels Libres&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Une solution informatique compl&#232;te en Open Source
&lt;a href='http://framabearn.tuxfamily.org/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=3&amp;Itemid=7' class='spip_out'&gt;Mais pourquoi passer au libre ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	Contrairement aux logiciels prioritaires, les logiciels libres sont bas&#233;s sur le respect de l'utilisateur. Ceux-ci sont le plus souvent simples d'utilisation, plus stables et plus sur.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Un logiciel libre n'enverra jamais d'informations personnelles sur internet sauf si vous lui demandez (contrairement aux logiciels priv&#233;s o&#249; cette chose est tr&#232;s courante).&lt;/p&gt; &lt;p&gt; En plus de respecter l'utilisateur, ceux-ci respectent le &quot;porte-monnaie&quot; en offrant le plus souvent des solutions totalement gratuites. Ceux-ci ne demandant bien souvent que peu de ressources, l'achat de mat&#233;riel informatique neuf n'est donc pas &#224; envisager.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; Avec le logiciel libre, vous n'&#234;tes plus (ou tr&#232;s peu) expos&#233; &#224; des bugs, erreurs et plantages inopin&#233;s (le fameux &#233;cran bleu de Windows). Un logiciel libre respecte donc finalement la r&#232;gle des trois &quot;S&quot; qui est :
&lt;strong&gt; S&#233;curit&#233; - Stabilit&#233; &#8211; Simplicit&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le contenu des formations professionnelles organis&#233;es par C&#233;vennes Libres se donne comme objectifs :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; d'accompagner la migration des associations et des entreprises en formant les salari&#233;s et en pr&#233;parant les demandeurs d'emplois aux &#233;volutions des logiciels&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; de proposer des solutions libres, gratuites, performantes adapt&#233;es aux besoins&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; d'inciter &#224; utiliser Linux et les logiciels libres et r&#233;duire ainsi les co&#251;ts de licences, le piratage et le profit financier li&#233; aux licences&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; de minimiser le temps consacr&#233; &#224; l'administration par les responsables (directeurs, secr&#233;taires, comptables, tr&#233;soriers...) pour pouvoir se consacrer davantage aux projets&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Modules de Formation
&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;C&#233;vennes Libres propose une gamme de formations d'un niveau d&#233;butant &#224; un niveau confirm&#233;. Des modules sp&#233;cifiques peuvent &#234;tre adapt&#233;s aux structures qui en font la demande. Nous pouvons vous accompagnez dans l'analyse de vos besoins en formation.
N'h&#233;sitez pas &#224; nous contacter !
&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Formation &#224; la bureautique (Suite Open Office : traitement de texte, tableur, pr&#233;sentation, dessin, base de donn&#233;es)
Formation &#224; l'infographie et &#224; la publication (Gimp, Inkscape, Scribus)
Logiciels libres sous windows : thunderbird, openoffice, firefox...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Syst&#232;mes d'exploitation libres bas&#233;s sur Linux : Ubuntu, Fedora, Mandriva
Administration en mode console, contr&#244;le des processus, surveillance syst&#232;me&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Cr&#233;ation de site internet avec Kompozer, Spip ou Joomla&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Installation et gestion de serveur Php, Ftp, protocole ssh, syst&#232;me de gestion de versions CVS...
Installation et administration r&#233;seau (Samba, FreeNas...)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Installation et gestion de serveur de base de donn&#233;es (MySql, Postgresql...)
Initiation &#224; la programmation : Python, Php, C++&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&#8230; et bien d'autres encore !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;
Lieu de Formation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La formation dispens&#233;e par les formateurs de C&#233;vennes libre peut se faire directement dans votre structure ou dans les locaux de C&#233;vennes Libres situ&#233;s au Martinet (30960)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;C&#233;vennes Libres dispose d'une salle d&#233;di&#233;e &#224; la formation. Elle est &#233;quip&#233;e de 10 ordinateurs en r&#233;seau.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href='http://cevenneslibres.net/spip.php?article56' class='spip_out'&gt;Demande de renseignements sur la formation professionnelle&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pour nous contacter :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href='mailto:cevenneslibres@cevenneslibres.net' class='spip_mail'&gt;cevenneslibres@cevenneslibres.net&lt;/a&gt;
B. Deceuninck, responsable de la formation&lt;/p&gt; &lt;p&gt;tel : 06 86 27 70 57&lt;/p&gt; &lt;p&gt;C&#233;vennes Libres
Les Plots
30960 Le Martinet (&#224; 15 min d'Al&#232;s)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;T&#233;l&#233;charger le &lt;a href='http://cevenneslibres.net/IMG/pdf/Base_fiche_formation_professionnelle.pdf' class='spip_out'&gt;programme&lt;/a&gt; des formations&lt;/p&gt; &lt;p&gt;T&#233;l&#233;charger la &lt;a href='http://cevenneslibres.net/IMG/pdf/Formations_de_base_2009df.pdf' class='spip_out'&gt;plaquette&lt;/a&gt; d'information sur les modules de base&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://cevenneslibres.net/IMG/pdf/Base_fiche_formation_professionnelle.pdf" length="301331" type="application/pdf" />
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>C&#233;vennes Libres agr&#233;&#233;e Ordi 2.0</title>
		<link>http://cevenneslibres.net/spip.php?article62</link>
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		<dc:creator>ben</dc:creator>


		<dc:subject>Edito </dc:subject>

		<description>C&#233;vennes Libres s'engage ainsi sur les points suivant : (voir l'engagement des partenaires ordi 2.0) * Le respect des orientations et obligations de la Directive europ&#233;enne 2002/96/CE (Directive DEEE) et du d&#233;cret 2005 &#8211; 829 transposant en France cette directive : Les diff&#233;rentes &#233;tapes de la mise en &#339;uvre de l'Op&#233;ration doivent imp&#233;rativement &#234;tre guid&#233;es par une exigence de suivi du devenir des machines distribu&#233;es (y compris gr&#226;ce aux techniques du num&#233;rique) pour que soit toujours garantie (...)

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&lt;a href="http://cevenneslibres.net/spip.php?rubrique44" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://cevenneslibres.net/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;Edito &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_73 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.ordi2-0.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;&lt;img src='http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L250xH104/logo-ordi-2-0-small-8a5b4.jpg' width='250' height='104' alt=&quot;&quot; style='height:104px;width:250px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;C&#233;vennes Libres s'engage ainsi sur les points suivant :
(&lt;a href='http://www.ordi2-0.fr/spip.php?article9' class='spip_out' title=&quot;Voir le site Ordi2.0&quot;&gt;voir l'engagement des partenaires ordi 2.0&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt; &lt;p&gt; * Le respect des orientations et obligations de la Directive europ&#233;enne 2002/96/CE (Directive DEEE) et du d&#233;cret 2005 &#8211; 829 transposant en France cette directive : Les diff&#233;rentes &#233;tapes de la mise en &#339;uvre de l'Op&#233;ration doivent imp&#233;rativement &#234;tre guid&#233;es par une exigence de suivi du devenir des machines distribu&#233;es (y compris gr&#226;ce aux techniques du num&#233;rique) pour que soit toujours garantie l'assurance de la prise en charge du co&#251;t de leur recyclage, de mani&#232;re conforme &#224; la r&#233;glementation. Les &#233;quipements informatiques utilis&#233;s par les administrations publiques et les entreprises priv&#233;es rev&#234;tent &#224; ce jour pour la plupart d'entre-deux le statut d'&#233;quipements professionnels. &#192; ce titre, ils ne b&#233;n&#233;ficient pas, pour la prise en charge de leur fin de vie, du dispositif de pr&#233;financement qu'est l'&#233;co-contribution. Ce faisant, l'exigence de tra&#231;abilit&#233; pr&#233;cit&#233;e des &#233;quipements doit n&#233;cessairement garantir que ceux-ci sont toujours r&#233;cup&#233;r&#233;s par leurs producteurs initiaux en fin de vie ;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; * Un mod&#232;le &#233;conomique qui garantisse la viabilit&#233; du syst&#232;me : le R&#232;glement de Marque, s'il n'exige pas que les Partenaires mettent en application un seul type de mod&#232;le &#233;conomique, impose cependant un triple r&#233;sultat :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Un tr&#232;s bas prix pour l'acquisition par la personne physique, l'association ou l'administration utilisatrice finale du mat&#233;riel reconditionn&#233; ;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La garantie que le co&#251;t de la destruction et du recyclage en fin de vie est effectivement pr&#233;vu et financ&#233; ;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Un mat&#233;riel pr&#234;t &#224; l'emploi et remis &#224; neuf.&lt;/p&gt; &lt;p&gt; * L'engagement des Partenaires &#224; favoriser l'insertion professionnelle et la cr&#233;ation d'emplois dans les fili&#232;res de reconditionnement, notamment pour les activit&#233;s li&#233;es &#224; la collecte, le reconditionnement, la logistique de transport et de stockage &#187; ;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; * La prise en compte de l'utilisateur final par la mise en place de dispositifs de formation et d'accompagnement adapt&#233;s ;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; * La mise en &#339;uvre, par chacun &#224; son niveau, d'une d&#233;marche de promotion de la Marque aupr&#232;s du grand public et en direction des acteurs de la fili&#232;re, notamment pour am&#233;liorer la rencontre entre l'offre et la demande ;&lt;/p&gt; &lt;p&gt; * La remise, une fois par an, au Comit&#233; strat&#233;gique d'un bilan d'activit&#233;s men&#233;es par chacun des Partenaires, pr&#233;cisant, selon les domaines de sp&#233;cificit&#233; de chacun d'eux, le nombre d'ordinateurs donn&#233;s, valoris&#233;s et redistribu&#233;s, cr&#233;ation d'emplois pour les personnes en difficult&#233;, les actions de d'accompagnement engendr&#233;s au titre de la mise en &#339;uvre du pr&#233;sent R&#232;glement de Marque.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;veloppement d'un logiciel libre de gestion de centre de loisirs ( ALSH )</title>
		<link>http://cevenneslibres.net/spip.php?article54</link>
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		<dc:date>2009-09-05T18:05:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>ben</dc:creator>



		<description>Cevennes Libres d&#233;veloppe un logiciel de gestion de centre de loisirs sous licence libre. Une version b&#234;ta est en test au Centre Social &quot;La Cour des Miracles&quot; de Salindres. La sortie officielle est pr&#233;vue pour avril 2010. Le logiciel sera sous licence opensource. Vous pouvez nous aider dans ce d&#233;veloppement, toutes les contributions seront les bienvenues ;-) Pour nous aider, vous pouvez remplir l'enqu&#234;te ci-dessous : Enquete logiciel libre de (...)

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&lt;a href="http://cevenneslibres.net/spip.php?rubrique46" rel="directory"&gt;Developpement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cevennes Libres d&#233;veloppe un logiciel de gestion de centre de loisirs sous licence libre.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Une version b&#234;ta est en test au Centre Social &quot;La Cour des Miracles&quot; de Salindres.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La sortie officielle est pr&#233;vue pour avril 2010. Le logiciel sera sous licence opensource.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Vous pouvez nous aider dans ce d&#233;veloppement, toutes les contributions seront les bienvenues ;-)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour nous aider, vous pouvez remplir l'enqu&#234;te ci-dessous :&lt;/p&gt; &lt;span class='csfoo htmla'&gt;&lt;/span&gt;&lt;a name='form8'&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div class='spip_forms form_8'&gt;
&lt;div class='spip_descriptif'&gt;&lt;/div&gt; &lt;form method='post' action='spip.php?page=backend#form8' enctype='multipart/form-data'&gt; &lt;div&gt; &lt;input name=&quot;page&quot; value=&quot;backend&quot; type=&quot;hidden&quot; /&gt; &lt;input type='hidden' name='ajout_reponse' value='8' /&gt; &lt;input type='hidden' name='id_donnee' value='0' /&gt; &lt;input type='hidden' name='retour_form' value='' /&gt; &lt;/div&gt; &lt;div &gt; &lt;fieldset&gt;&lt;legend&gt;Enquete logiciel libre de gestion d'ALSH&lt;/legend&gt; &lt;div class='spip_form_champ ligne_1'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;label for=&quot;input-8-ligne_1&quot;&gt;Nom de la structure&lt;/label&gt; &lt;span class='spip_form_label_obligatoire'&gt; [Obligatoire]&lt;/span&gt; : &lt;/span&gt; &lt;input type=&quot;text&quot; name='ligne_1' id='input-8-ligne_1' value=&quot;&quot; class=' ligne forml' size='40' /&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_form_champ code_postal_1'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;label for=&quot;input-8-code_postal_1&quot;&gt;Code postal&lt;/label&gt; &lt;span class='spip_form_label_obligatoire'&gt; [Obligatoire]&lt;/span&gt; : &lt;/span&gt; &lt;input type=&quot;text&quot; name='code_postal_1' id='input-8-code_postal_1' value=&quot;&quot; class=' code_postal forml' size='40' /&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_form_champ select_1'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;span class='label'&gt;Statut&lt;/span&gt; : &lt;/span&gt; &lt;select name='select_1' id='input-8-select_1' class='fondo'&gt; &lt;option value=''&gt;&lt;/option&gt; &lt;option value='select_1_1' &gt; Association &lt;/option&gt; &lt;option value='select_1_2' &gt; Collectivit&#233; &lt;/option&gt; &lt;option value='select_1_3' &gt; Autre &lt;/option&gt; &lt;/select&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_form_champ select_2'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;span class='label'&gt;Utilisez-vous un logiciel de gestion d'ALSH ?&lt;/span&gt; &lt;span class='spip_form_label_obligatoire'&gt; [Obligatoire]&lt;/span&gt; : &lt;/span&gt; &lt;ul class='spip_form_choix_unique'&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='radio' name='select_2' value='select_2_1' id='input-8-select_2_1' /&gt; &lt;label for='input-8-select_2_1'&gt;Oui&lt;/label&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='radio' name='select_2' value='select_2_2' id='input-8-select_2_2' /&gt; &lt;label for='input-8-select_2_2'&gt;Non&lt;/label&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_form_champ select_3'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;span class='label'&gt;Avez-vous achet&#233; une licence pour un logiciel de gestion ?&lt;/span&gt; &lt;span class='spip_form_label_obligatoire'&gt; [Obligatoire]&lt;/span&gt; : &lt;/span&gt; &lt;ul class='spip_form_choix_unique'&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='radio' name='select_3' value='select_3_1' id='input-8-select_3_1' /&gt; &lt;label for='input-8-select_3_1'&gt;Oui&lt;/label&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='radio' name='select_3' value='select_3_2' id='input-8-select_3_2' /&gt; &lt;label for='input-8-select_3_2'&gt;Non&lt;/label&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_form_champ select_4'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;span class='label'&gt;Seriez-vous int&#233;ress&#233; par un logiciel libre de gestion distribu&#233; gratuitement ?&lt;/span&gt; &lt;span class='spip_form_label_obligatoire'&gt; [Obligatoire]&lt;/span&gt; : &lt;/span&gt; &lt;ul class='spip_form_choix_unique'&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='radio' name='select_4' value='select_4_1' id='input-8-select_4_1' /&gt; &lt;label for='input-8-select_4_1'&gt;Oui&lt;/label&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='radio' name='select_4' value='select_4_2' id='input-8-select_4_2' /&gt; &lt;label for='input-8-select_4_2'&gt;Non&lt;/label&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_form_champ select_5'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;span class='label'&gt;D'apr&#232;s-vous qui devrait financer le d&#233;veloppement d'un tel logiciel ?&lt;/span&gt; &lt;span class='spip_form_label_obligatoire'&gt; [Obligatoire]&lt;/span&gt; : &lt;/span&gt; &lt;ul class='spip_form_choix_unique'&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='radio' name='select_5' value='select_5_1' id='input-8-select_5_1' /&gt; &lt;label for='input-8-select_5_1'&gt;La CAF&lt;/label&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='radio' name='select_5' value='select_5_2' id='input-8-select_5_2' /&gt; &lt;label for='input-8-select_5_2'&gt;Les collectivit&#233;s&lt;/label&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='radio' name='select_5' value='select_5_3' id='input-8-select_5_3' /&gt; &lt;label for='input-8-select_5_3'&gt;Les associations&lt;/label&gt; &lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='radio' name='select_5' value='select_5_4' id='input-8-select_5_4' /&gt; &lt;label for='input-8-select_5_4'&gt;Les trois&lt;/label&gt; &lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_form_champ multiple_1'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;span class='label'&gt;Quels modules vous semblent n&#233;cessaires ?&lt;/span&gt; : &lt;/span&gt; &lt;input type='hidden' name='multiple_1[]' id='input-8-multiple_1' value='' /&gt; &lt;ul class=&quot;spip_form_choix_multiple&quot;&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='checkbox' name='multiple_1[]' id='input-8-multiple_1_1' value='multiple_1_1' /&gt; &lt;label for='input-8-multiple_1_1'&gt;Interface avec SIEJ (suivi d'activit&#233; CAF)&lt;/label&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='checkbox' name='multiple_1[]' id='input-8-multiple_1_2' value='multiple_1_2' /&gt; &lt;label for='input-8-multiple_1_2'&gt;Gestion des aides aux temps libres&lt;/label&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='checkbox' name='multiple_1[]' id='input-8-multiple_1_3' value='multiple_1_3' /&gt; &lt;label for='input-8-multiple_1_3'&gt;Gestion de la PSO&lt;/label&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='checkbox' name='multiple_1[]' id='input-8-multiple_1_4' value='multiple_1_4' /&gt; &lt;label for='input-8-multiple_1_4'&gt;Statistiques&lt;/label&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;ul class=&quot;spip_form_choix_multiple&quot;&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='checkbox' name='multiple_1[]' id='input-8-multiple_1_5' value='multiple_1_5' /&gt; &lt;label for='input-8-multiple_1_5'&gt;Facturation&lt;/label&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='checkbox' name='multiple_1[]' id='input-8-multiple_1_6' value='multiple_1_6' /&gt; &lt;label for='input-8-multiple_1_6'&gt;Comptabilit&#233; TVA&lt;/label&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt; &lt;input type='checkbox' name='multiple_1[]' id='input-8-multiple_1_7' value='multiple_1_7' /&gt; &lt;label for='input-8-multiple_1_7'&gt;Export vers logiciels comptables&lt;/label&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_form_champ texte_1'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;label for=&quot;input-8-texte_1&quot;&gt;Avez-vous des suggestions &#224; faire ?&lt;/label&gt; : &lt;/span&gt; &lt;textarea name='texte_1' rows='10' class='formo ' cols='80' id='input-8-texte_1'&gt;&lt;/textarea&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class='spip_form_champ email_1'&gt; &lt;span class='spip_form_label'&gt; &lt;label for=&quot;input-8-email_1&quot;&gt;Si vous souhaitez &#234;tre tenu au courant de l'&#233;volution du projet, indiquez votre adresse &#233;lectronique&lt;/label&gt; : &lt;/span&gt; &lt;span class='spip_form_label_details'&gt;Veuillez entrer une adresse e-mail valide (de type vous@fournisseur.com).&lt;/span&gt; &lt;input type=&quot;text&quot; name='email_1' id='input-8-email_1' value=&quot;&quot; class=' email formo' size='40' /&gt; &lt;span class='nettoyeur'&gt; &lt;/span&gt; &lt;/div&gt; &lt;/fieldset&gt; &lt;p style='display:none;'&gt;&lt;label for=&quot;nobotnobot-8&quot;&gt;Veuillez laisser ce champ vide :&lt;/label&gt; &lt;input type=&quot;text&quot; name=&quot;nobotnobot&quot; id=&quot;nobotnobot-8&quot; value=&quot;&quot; size=&quot;10&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style='text-align:right' class='spip_bouton'&gt;&lt;input type=&quot;submit&quot; name='Valider' value=&quot;Valider&quot; /&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;base64javascript8093370234c8456383314d2.54428675&quot; title='PHNjcmlwdCBzcmM9Imh0dHA6Ly9jZXZlbm5lc2xpYnJlcy5uZXQvcGx1Z2lucy9hdXRvL2Zvcm1zX2V0X3RhYmxlc18yXzAvamF2YXNjcmlwdC9qdGlwLmpzIiB0eXBlPSJ0ZXh0L2phdmFzY3JpcHQiPjwvc2NyaXB0Pg=='&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;base64javascript8093370234c8456383314d2.54428675&quot; title='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'&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/form&gt; &lt;/div&gt;&lt;span class='csfoo htmlb'&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>eMUL</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>Album_une</dc:subject>
		<dc:subject>Edito </dc:subject>

		<description>eMUL : e space MUltimedia Libre... Un &#233;quipement num&#233;rique complet et des centaines d'applications libres disponibles en fran&#231;ais pour le travail et les loisirs : bureautique, infographie, &#233;ducation, gestion, cr&#233;ation de sites Internet, musique, montage vid&#233;o, messagerie, programmation, jeux... L'innovation de ce concept se caract&#233;rise par : l'implantation des &#233;quipements au coeur des lieux de vie l'ancrage local &#224; partir d'une structure d'accueil (association d'habitants) le mat&#233;riel (...)

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 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;form action=&quot;https://www.paypal.com/cgi-bin/webscr&quot; method=&quot;post&quot;&gt;
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bureautique, infographie, &#233;ducation, gestion, cr&#233;ation de sites Internet, musique, montage vid&#233;o, messagerie, programmation, jeux...&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span class='csfoo htmla'&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_3 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:150px;'&gt;
&lt;img src='http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L150xH113/petitemul-e4c99.png' width='150' height='113' alt=&quot;&quot; style='height:113px;width:150px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='csfoo htmlb'&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt; &lt;i&gt;L'innovation de ce concept se caract&#233;rise par :&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; l'implantation des &lt;a href='http://cevenneslibres.net/xxx' class='spip_out' title=&quot;Les Emuls&quot;&gt;&#233;quipements&lt;/a&gt; au coeur des lieux de vie&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; l'ancrage local &#224; partir d'une structure d'accueil (association d'habitants)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; le mat&#233;riel collect&#233; par &lt;i&gt;C&#233;vennes Libres&lt;/i&gt; aupr&#232;s des entreprises et collectivit&#233;s, recycl&#233; et reconditionn&#233;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; les logiciels 100 % libres et gratuits, redistribu&#233;s l&#233;galement aux participants&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; une d&#233;marche p&#233;dagogique ax&#233;e sur les relations humaines et l'&#233;change&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; la formation des animateurs salari&#233;s et b&#233;n&#233;voles de la structure d'accueil par &lt;i&gt;C&#233;vennes Libres&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; la mise en r&#233;seau des &#233;quipements gr&#226;ce au site Internet &lt;i&gt;&lt;a href='http://www.cevenneslibres.net/' class='spip_out' rel='nofollow'&gt;www.cevenneslibres.net&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;, accessible en &#233;dition par les structures d'accueil&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; l'&#233;quipement des foyers en postes informatiques complets, recycl&#233;s et reconditionn&#233;s, pour 60 &#8364; au maximum&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; l'assistance et la participation libre au site Internet apr&#232;s le d&#233;part de &lt;i&gt;C&#233;vennes Libres&lt;/i&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Fonctionnement :&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; &lt;span class='csfoo htmla'&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_4 spip_documents spip_documents_right' style='float:right; width:250px;'&gt;
&lt;img src='http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L250xH121/g5312-e87df.png' width='250' height='121' alt=&quot;&quot; style='height:121px;width:250px;' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='csfoo htmlb'&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; la participation financi&#232;re demand&#233;e aux usagers par &lt;i&gt;C&#233;vennes Libres&lt;/i&gt; se limite &#224; la cotisation annuelle&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; les animateurs partagent leurs connaissances (Internet, multim&#233;dia, bureautique, maintenance...),facilitent l'exploration et stimulent l'enseignement mutuel&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;i&gt;C&#233;vennes Libres&lt;/i&gt; accompagne la structure d'accueil dans le d&#233;veloppement de partenariats locaux (&#233;tablissements scolaires, biblioth&#232;ques, associations, services d'insertion...) et financiers&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; la politique tarifaire et de communication de la structure d'accueil favorise la participation d'habitants et organismes ext&#233;rieurs au lieu de vie et contribue au d&#233;cloisonnement des quartiers&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; la participation des animateurs et usagers &#224; la gestion du site &lt;i&gt;&lt;a href='http://www.cevenneslibres.net/' class='spip_out' rel='nofollow'&gt;www.cevenneslibres.net&lt;/a&gt;&lt;/i&gt; permet la mise en r&#233;seau des &#233;quipements et l'ouverture sur l'environnement&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://cevenneslibres.net/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; l'approche relationnelle et l'implication des habitants dans la gestion et le fonctionnement stimulent la vie sociale locale.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Candidature &#224; l'installation d'un Emul&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt; &lt;a href='http://cevenneslibres.net/IMG/pdf/Dossier_de_candidature_Emul.pdf' class='spip_out' title=&quot;Dossier de candidature&quot;&gt;T&#233;l&#233;charger le dossier&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	L'installation d'un EMUL se fait sous forme de &lt;strong&gt;partenariat entre une collectivit&#233;, une association&lt;/strong&gt; et C&#233;vennes Libres. Les seuls frais engag&#233;s par la collectivit&#233; se limitent aux frais de d&#233;placement et &#224; 60 &#8364; par ordinateurs correspondant au frais de recyclage et d'installation logiciels.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	En contrepartie, la collectivit&#233; et l'association s'engagent &#224; :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&#224; ouvrir l'&#233;quipement gratuitement ou &#224; prix symbolique
&#224; prendre en charge les frais de t&#233;l&#233;communication
&#224; former un ou plusieurs animateurs aux logiciels multim&#233;dia libres&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	L'installation des EMUL est limit&#233; par le nombre d'ordinateurs recycl&#233;s disponibles en stock. Les candidats &#224; l'installation doivent faire parvenir un dossier de candidature pr&#233;cisant les conditions d'ouverture de l'EMUL (voir pi&#232;ce jointe).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;	Une attention particuli&#232;re sera port&#233;e sur l'implantation et les conditions d'ouverture au public.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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